NEUE KLEINGRUPPENANGEBOTE
Lernen verstehen.
Sicherheit gewinnen.
Selbstständiger werden.
Nicht einfach mehr üben.
Sondern verstehen, wo Lernen ins Stocken gerät – und gezielt dort ansetzen.
Mit Mathe-Reset und LernDNA verbinde ich fachliche Förderung mit Strategien, Reflexion und zunehmend selbstständigem Lernen.
ZWEI WEGE – JE NACHDEM, WO DIE SCHWIERIGKEIT LIEGT
Welcher Kurs passt zu Ihrem Kind?
MATHEMATIK
Mathe-Reset
Mathematik ist zum Stolperstein geworden?
Inhalte wurden nicht sicher verstanden, Aufgaben wirken kompliziert oder es fehlt ein sinnvoller Weg, um selbstständig weiterzukommen.
Fachlich ansetzen. Zusammenhänge verstehen. Strategien entwickeln.
LERNEN UND SELBSTSTEUERUNG
LernDNA
Nicht ein einzelnes Fach ist die eigentliche Schwierigkeit?
Ihr Kind weiß häufig nicht, wie es beginnen soll, welche Strategie passt oder woran es erkennt, ob es etwas wirklich verstanden hat.
Das eigene Lernen verstehen.
Steuern. Zunehmend selbst gestalten.
Nicht jede Lernschwierigkeit braucht dieselbe Unterstützung. Entscheidend ist, wo die eigentliche Herausforderung liegt.
Mathe-Reset
Wenn Mathematik zum Stolperstein wird.
Mathematik wird häufig nicht deshalb schwierig, weil ein Kind „zu wenig übt“.
Oft fehlen grundlegende Zusammenhänge, frühere Inhalte sind nicht sicher verankert oder ein Schüler weiß bei komplexeren Aufgaben nicht, wie er sinnvoll vorgehen kann.
Genau hier setzt Mathe-Reset an.
VERSTEHEN → STRATEGIE → AUSPROBIEREN → ÜBERPRÜFEN → ANPASSEN
KLASSE 7
Realschule
KLASSE 7
Gymnasium
KLASSE 8
Realschule
KLASSE 8
Gymnasium
1× wöchentlich · 60 Minuten · kleine feste Gruppen
Mehr als klassische Nachhilfe.
Mathe-Reset soll nicht einfach eine weitere Stunde sein, in der aktuelle Aufgaben erledigt oder die nächste Schulaufgabe vorbereitet wird.
Wir schauen genauer hin:
Was ist bereits sicher? - Wo fehlen fachliche Grundlagen? - Wie geht Ihr Kind an eine Aufgabe heran? Welche Strategien nutzt es – und wie überprüft es sein Vorgehen?
Fachliches Verständnis Strategien Problemlösen Selbstkontrolle Reflexion
Das Ziel ist nicht nur:
„Ich kann diese Aufgabe lösen.“
Sondern zunehmend auch:
„Ich weiß, warum mein Lösungsweg funktioniert – und was ich tun kann, wenn ich nicht weiterkomme.“
MATHE-RESET AUF EINEN BLICK
Kleine Gruppe. Klarer Rahmen. Individueller Blick.
60 Minuten
1× wöchentlich
Kleine feste Gruppe
max. 5 Schülerinnen und Schüler
Klasse 7 & 8
Realschule oder Gymnasium
169 € / Monat
inkl. LernCheck und individueller Lernentwicklungsbegleitung
Sie sind unsicher, ob Mathe-Reset zu Ihrem Kind passt?
In einem kurzen Erstkontakt klären wir, wo die Schwierigkeiten liegen und ob eine der Gruppen fachlich und persönlich passend ist.
LernDNA
Wenn nicht das Fach das eigentliche Problem ist.
Manche Jugendliche können fachlich durchaus mithalten – und erleben Lernen trotzdem immer wieder als anstrengend, chaotisch oder frustrierend.
Sie wissen nicht, wie sie anfangen sollen. Sie probieren Strategien aus, ohne zu wissen, ob sie zur Aufgabe passen. Oder sie lernen viel – können aber kaum einschätzen, ob sie etwas wirklich verstanden haben.
Dann braucht es nicht einfach noch mehr Lernen.
Sondern ein besseres Verständnis dafür, wie das eigene Lernen funktioniert.
01 → WAHRNEHMEN 02 → REFLEKTIEREN 03 → STRATEGIE WÄHLEN
04 → AUSPROBIEREN 05 → ÜBERPRÜFEN 06 → ANPASSEN
Wie wird daraus LernDNA?
Erkenntnisse allein verändern Lernen noch nicht. Entscheidend ist, dass Jugendliche ihr eigenes Lernen beobachten, ausprobieren, überprüfen und die gewonnenen Erfahrungen in ihren Alltag übertragen.
01 · LERNCHECK
Den Ausgangspunkt verstehen.
Wir schauen gemeinsam darauf, wie Ihr Kind aktuell lernt, welche Strategien es nutzt und wo der Lernprozess ins Stocken gerät.
02 · LERNCLUBS
Neue Erfahrungen machen.
In einer kleinen festen Gruppe beobachten, erproben und reflektieren die Jugendlichen ihr Lernen – und entwickeln Schritt für Schritt passendere Strategien.
03 · TRANSFER
Aus Erkenntnissen eigenes Handeln machen.
Das Erarbeitete wird auf konkrete Lern- und Schulsituationen übertragen, damit neue Wege nicht nur im LernClub funktionieren.
+ ELTERNBEGLEITUNG
Damit Veränderung nicht an der Praxistür endet.
Damit auch zu Hause weniger Druck und mehr passende Unterstützung entstehen kann.
LernDNA AUF EINEN BLICK
Lernen verstehen. Lernen steuern. Zunehmend selbst gestalten.
6 LernClus
kleine feste Gruppe · gemeinsames Ausprobieren, Reflektieren und Weiterentwickeln
Individueller LernCheck
120 Minuten · persönliche LernDNA als Ausgangspunkt
Transferbegleitung
zwischen den LernClubs im echten Schul- und Lernalltag
3 Elternabende online
Impulse für weniger Kontrolle und mehr passende Unterstützung
Persönlicher Abschluss
30 Minuten · aktualisierte LernDNA und nächster Entwicklungsschritt
249€ / Monat
monatlicher Beitrag für die Dauer des LernDNA-Entwicklungszyklus
Sie sind unsicher, ob LernDNA zu Ihrem Kind passt?
In einem kurzen Erstkontakt klären wir gemeinsam, ob LernDNA zur aktuellen Lernsituation Ihres Kindes passt.
LERNTHERAPIE WEBER
Wer begleitet Ihr Kind?
Lernen wird leichter, wenn wir verstehen,
was hinter einer Schwierigkeit steckt.
In meiner Arbeit geht es deshalb nicht darum, Kindern und Jugendlichen einfach noch mehr Übungen oder Lerntechniken mitzugeben.
Ich schaue gemeinsam mit ihnen genauer hin: Was gelingt bereits? Wo gerät Lernen ins Stocken? Welche Strategien werden genutzt – und was braucht es, damit der nächste Schritt zunehmend selbstständig gelingt?
Dabei verbinde ich fachliche Förderung mit einem genauen Blick auf Lernstrategien, Selbststeuerung und die individuelle Entwicklung des Kindes oder Jugendlichen.
Mein Ziel ist nicht, dass junge Menschen dauerhaft Unterstützung brauchen. Sondern dass sie immer besser verstehen, wie sie sich selbst helfen können.
Individuell hinschauen
Nicht jede Lernschwierigkeit braucht dieselbe Antwort.
Zusammenhänge verstehen
Nicht nur Symptome bearbeiten, sondern herausfinden, wo Lernen tatsächlich ins Stocken gerät.
Selbstständigkeit ermöglichen
Unterstützung so gestalten, dass Jugendliche zunehmend Verantwortung für ihr eigenes Lernen übernehmen können.
NOCH UNSICHER?
Welcher Weg passt zu Ihrem Kind?
Sie müssen das nicht vorab selbst entscheiden.
Vielleicht ist Mathematik gerade der konkrete Stolperstein. Vielleicht liegt die eigentliche Schwierigkeit weniger im Fach als darin, wie Ihr Kind lernt. Oder Sie sind sich noch gar nicht sicher, wo Sie ansetzen sollten.
Genau das können wir gemeinsam klären.
In einem kurzen unverbindlichen Erstkontakt schauen wir auf die aktuelle Situation Ihres Kindes und besprechen, ob Mathe-Reset, LernDNA oder eine andere Form der Unterstützung sinnvoll ist.
Unverbindlich · persönlich · ohne Verpflichtung zur Kursteilnahme
UNVERBINDLICHE ANFRAGE
Erzählen Sie mir kurz, worum es geht.
Sie müssen noch nicht wissen, welches Angebot das richtige ist. Ich melde mich persönlich bei Ihnen, damit wir gemeinsam klären können, welcher nächste Schritt sinnvoll ist.